محسن هشترودی: تفاوت میان نسخهها
محتوای حذفشده محتوای افزودهشده
Inshushinak (بحث | مشارکتها) جز ←گفتاوردها |
Inshushinak (بحث | مشارکتها) جز ابرابزار، اصلاح سجاوندی |
||
خط ۲:
== گفتاوردها ==
* «زبان علمی یا آن چیزی که به گفتار معروف است، جملهای است که صاحب محتوی باشد در نتیجه صاحب معنی است. هر جملهای یا غلط است یا صحیح. برای اینکه بفهمیم که آن جملهای که بهکار میبریم صحیح است یا غلط تجربه میکنیم. این تجربه را معنای آن جمله میگویند. اگر برای جملهای چنین تجربهای وجود نداشت آن
* «زبان علمی زبانی علامتی و نشانهای است که در ریاضیات و فیزیک اوج میگیرد و تمام علائم ظاهر را که در جهانِ بیروح وجود دارد در تجربهها و پدیدهها به علامات منجّز تبدیل میکند.»<ref name="تاریخ علم و فلسفه علم">[http://www.mo-ha.com/wp-content/uploads/2014/07/متن-آخرین-سخنرانی-محسن-هشترودی.pdf تاریخ علم و فلسفه علم - محسن هشترودی - دانشگاه ملّی(۱۳۵۵/۰۲/۲۹)]</ref>
* «قبلاً هم گفته بودم که یک قرن دیگر دوباره تعلیمات دانشگاهی برمیگردد به ۷۰۰ سال پیش و طوری خواهد شد که همهٔ رشتهها در همهجا تدریس شود. دیگر لیسانس ریاضی و فیزیک و شیمی وجود نخواهد داشت، فقط لیسانس [[w:علوم|علوم]] خواهد بود و خواهید دید در زمان حیات شما در قرن ۲۱ این امر شروع خواهد شد. برنامهها هم طوری خواهد بود که در دوسال تدریس شود برای اینکه تمام سمعی-بصری میشود و حاجت به دست نمیافتد و چشم هم چندان خسته نمیشود.»<ref name="تاریخ علم و فلسفه علم">[http://www.mo-ha.com/wp-content/uploads/2014/07/متن-آخرین-سخنرانی-محسن-هشترودی.pdf تاریخ علم و فلسفه علم - محسن هشترودی - دانشگاه ملّی(۱۳۵۵/۰۲/۲۹)]</ref>
خط ۳۰:
{{ب|چشم جان باید که بیند حال دل|گوش دیگر بشنود اقوال دل}}
{{ب|گفتن راز درون از لب چه سود|گفتن این رازها غم میفزود}}
{{ب|کشتن دل در خیال اسرار ماست|وآنکه این معنی بداند یار ماست}}<ref>سایهها، محسن هشترودی، چاپ کاویان، خردادماه 1335</ref>
{{پایان شعر}}
* «رهرو ز انتظار ماند و دررنجِ انتظار/ بیهوده دیدگانِ سیه میکند سپید»
سطر ۴۱ ⟵ ۴۰:
* «وقتی دکتر هشترودی به ایران آمد ما صد نفر دیپلمه ریاضی بیشتر نداشتیم، اما او بنیانگذار انجمن ریاضی کشور است و من لازم است اشاره کنم که اگر دانش و علم هر انسانی را حجم یک استوانه درنظر بگیریم دراین صورت هرچقدر سطح مقطع این استوانه کوچک شود اجباراً ارتفاع آن زیاد خواهد شد مانند یک قلم خودکار، یک میله یا یک موی بلند. افرادی هستند که درآکادمیهای علمی دنیا میروند و اختراعات و اکتشافاتی میکنند؛ این افراد کسانی هستند که درواقع دانش خودشان را به این صورت به اوج میرسانند؛ ولی دانشمندان دیگری هم در جامعه وجود دارند که سطح مقطع این استوانه خود را بسیار گسترده میگیرند و ارتفاع را پایین میآورند یعنی مانند یک صفحه نازک گرامافون دیسک. دکتر هشترودی این کار را کرد؛ او ارتفاع خودش را پایین آورد و خودرا وقف جوانان این کشور نمود؛ با سخنرانیهایی که داشت و با تشکیل محافل علمی سعی کرد ما جوانان آن روز را آموزش دهد تا بتوانیم پایمان را روی دوش ایشان بگذاریم و حالا استادان و دانشگاهیانی شویم که در سطح کشور میبینید.»<ref name="بنیاد محسن هشترودی">[http://www.mo-ha.com/محسن-هشترودی/خاطره-یک-دانشجوی-سابق-دکتر-هشترودی/ بنیاد محسن هشترودی - رادیو تهران]</ref>
** [[w:امیدعلی شهنی کرمزاده|امیدعلی شهنی کرمزاده]]
* «شاگردان استاد بهتر از هر کس میدانند که درس استاد هشترودی شاید تنها مورد درس
* «
** فرهاد قابوسی
* «صدای هشترودی رساترین صدای تبلیغ علم و ریاضیات در زمانی بود که علم جدید در این مملکت هیچ پایگاهی نداشت. شاید بتوان گفت که هر فرد نسل ما که به دنبال ریاضیات و فیزیک بله، فیزیک هم رفت، به طور مستقیم یا غیر مستقیم زیر نفوذ هشترودی بود.»<ref>مشاهیر، ریاضی، پروفسور محسن هشترودی، [http://www.knowclub.com/paper/?p=193&cpage=1 کانون دانش]</ref>
|