سمپاد: تفاوت میان نسخه‌ها

* «در سمپاد، ما دربارهٔ آدم‌ها حرف می‌زنیم. یکی از مسائل علوم انسانی این است که نمی‌توان آدم‌ها را عددبندی کرد. سمپاد معتقد است که از طریق جداسازی آدم‌ها، می‌توانیم نیروهایی تربیت کنیم که به ما کمک کنند. نمونه دولتی هم بر اساس همین راه افتاده. در ژاپن سمپاد نداریم اما با کشوری گسترش یافته مواجهیم. چرا؟ چون در آنجا معتقدند بجای جداسازی باید هم‌آمیزی شکل گیرد. پروژهٔ جایگزین من براساس هم‌آمیزی است. در مدارس استعدادهای درخشان شهریه دریافت می‌شود و به‌صورت سیستماتیک باعث می‌شود سه دهک پایین جامعه اصلاً به مدارس برای ثبت‌نام مراجعه نکنند و همین مانع کسب رتبه برتر در کنکور توسط دهک‌های پایین‌تر می‌شود. سمپاد به نوعی منطق مدارس غیرانتفاعی را داراست. پنجاه درصد قبولی‌های برتر از مدارس غیرانتفاعی هستند و پنجاه درصد دیگر از سمپاد. دهک‌های پایین در این دسته‌بندی نادیده گرفته می‌شوند.»<ref>[http://www.iribtv.ir/portal/NewsView/37127 مجید حسینی: سمپاد یک آپارتاید طبقاتی است]، ۱۳۹۹/۰۹/۰۶.</ref>